CARACTERÍSTICAS DE LA TECNOLOGÍA

 LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA SE CARACTERIZA POR:

• Racionalidad  

En el aspecto educativo, la racionalidad tecnológica, despojada de sus aspectos de explotación, es el único nivel y guía en el planeamiento y el desarrollo de los recursos disponibles para todos. El trabajo es un trabajo técnico y como verdadero trabajo técnico tiende a la reducción del esfuerzo físico y mental (Marcuse, 1969a: 268).

 

•  Sistematización 

Cuando hablamos de sistematización, nos referimos a la combinación de tecnología de la información para apoyar la ejecución de las actividades del proceso.
Las ideas pedagógicas, todavía no bien sistematizadas, surgen alrededor del uso de la tecnología en educación y que intentan aprovechar todo su potencial informacional, interactivo, innovador en el marco de una nueva cultura del aprendizaje”. las define como: “herramientas, conceptos, innovaciones y avances utilizados en diversos contextos educativos al servicio de diversos propósitos relacionados con la educación.”
comunicativo, colaborativo, creativo e innovador en el marco de una nueva cultura del aprendizaje”. las define como: “herramientas, conceptos, innovaciones y avances utilizados en diversos contextos educativos al servicio de diversos propósitos relacionados con la educación.”

 

• Planificación y Control 

La planificación y el control son elementos imprescindibles que pueden determinar el éxito o el fracaso del empleo de la tecnología en la enseñanza, no tanto a corto sino más bien a medio plazo sino se planifica adecuadamente qué herramientas se van a utilizar en un aula, con qué fines, para qué actividades o tareas, cómo se agrupará a los estudiantes,  lo más probable es que se generen situaciones de enseñanza un tanto errática

 

 

• Optimización y Eficiencia  

La tecnología tiene el potencial de transformar el ambiente de aprendizaje debido a que produce eficiencia al optimizar el tiempo en realizar las tareas dentro del salón de clases y conduce al aprendizaje personalizado, con la creación de una plataforma en la que estudiantes dirigen su conocimiento y con ayuda de estadísticas hace posible monitorear el progreso de cada uno. Aunque existen diversas herramientas que perfeccionan y optimizan las labores de los docentes dentro del aula, en ocasiones estos mecanismos no son suficientes sino se aplican con un fin específico.